中心概况

 

  

近代汉语研究所

 

所长:张涌泉  教授

专职研究人员:许建平  教授  关长龙 副教授  彭利贞 副教授  陈玉洁 讲师  

兼职研究人员:蒋绍愚  教授 项楚 教授  江蓝生 教授 王宝平 教授 王勇 教授
曹广顺 教授 刘进宝 教授 徐时仪 教授
  吴福祥 教授

    这里所说的“近代汉语”不是历史学上的概念,而是语言学上的概念。指的是唐代以来以至清初的汉语书面语。以往的汉语史研究,出于解经的目的,对以“九经三传”为代表的上古汉语的研究比较深入。而中古、近代汉语的研究对象大多为佛经、变文、诗词、戏曲、小说,这些被传统的语言学家如清代学者所看不起,不屑于作研究。所以整个汉语史的研究详于上古而略于中古、近代,呈虎头蛇尾之势,很不平衡。这是不正常的。事实上,中古、近代汉语都是汉语史上的重要一环,值得作深入细致的考察和研究。中古、近代汉语的研究对于弄清中古、近代汉语的面貌,更好地了解用中古、近代汉语写的各种作品,并进而正确了解那一时代的历史、文化;对于追溯现代汉语的来龙去脉,探寻古今汉语的演变轨迹,都具有十分重要的意义。以下按类别,对近代汉语研究成果作一介绍。 首先是敦煌俗语词及俗字研究。 近代汉语上承中古,下启现代,与现代汉语的关系更为密切,研究的意义也更为重大。浙江大学(原杭州大学)是海内外学术界公认的近代汉语研究中心之一,其特色为敦煌语言文字的研究和以俗文字研究为中心的近代汉字的研究,在这一领域始终处于国际领先水平。已故姜亮夫先生的《瀛涯敦煌韵辑》、《敦煌韵书卷子考释》,蒋礼鸿先生的《敦煌变文字义通释》、郭在贻先生的《唐代白话诗释词》、《敦煌变文集校议》等等,都是敦煌语言文字研究方面的奠基之作,蜚声海内外。在他们的培育和影响下,一批中青年学者业已成长起来,并取得了许多重要的成果。如张金泉、许建平著《敦煌音义汇考》,张涌泉著《汉语俗字研究》、《敦煌俗字研究》、《敦煌俗字研究导论》、《汉语俗字丛考》、《旧学新知》,黄征著《敦煌语文丛说》、《敦煌愿文集》,张涌泉、黄征合著《敦煌变文校注》、《敦煌变文讲经文因缘辑校》,蒋礼鸿先生领衔主编(实际编著工作由黄征、张涌泉、俞忠鑫、方一新、颜洽茂五位博士承担)的《敦煌文献语言词典》,都得到学术界较高的评价。尤其是张涌泉教授关于汉语俗字的研究,填补了这方面研究的空白。北京大学蒋绍愚教授在《近十年间近代汉语研究的回顾与展望》(载《古汉语研究》1998年第4期)一文中指出:“张涌泉《汉语俗字研究》、《敦煌俗字研究》是两部开创性的著作,得到学术界很高的评价。”《中国语文》、《中国社会科学》、《汉学研究》(台湾)、《大公报》(香港)、《芝加哥日报》(美国)、《东方》(日本)等十多种报刊发表评论,认为他的成果“达到了当今这方面研究的最高水平”。有关成果曾评获教育部第二届普通高校人文社会科学研究成果一等奖等多种奖励,他本人也因此被评为国家有突出贡献的中青年专家,获教育部跨世纪优秀人才基金资助,并入选国家七部委“百千万人才工程”第一、第二层次培养人选。此外,项楚教授对敦煌语言文字的研究成果也非常突出,他的《敦煌文学丛考》、《王梵志诗校注》两部著作先后获得教育部人文社科优秀成果一等奖。 其次是唐宋以来的诗词曲语言研究。 这方面有蒋绍愚教授的《唐诗语言研究》、《白居易诗中与“口”有关的动词》等论著,填补了本领域存在的研究空白,在国内外产生了较大的影响。蒋绍愚在近代汉语语音、语法、词汇及整体研究方面还有很多成果,如编著《近代汉语研究概况》、《近代汉语语法资料汇编》等,是本研究领域的重量级领军人物。 在上述研究成果的基础上,本研究方向目前正在组织《敦煌文献合集》、《敦煌文献语词大典》、《敦煌俗字典》等一系列近代汉语基础性工程的实施,可以期望,这些项目的完成,将对近代汉语以及其他学科的研究以极大的推动,也必将进一步巩固我校作为国内外有较大影响的近代汉语研究中心的地位。 “上古汉语研究”与“中古、近代汉语研究”之间有什么联系和异同呢?这是我们必须注意的问题。我们主张把汉语史分为四期,即上古汉语(先秦、秦汉)、中古汉语(东汉六朝隋)、近代汉语(唐至清初)、现代汉语(《红楼梦》以来)。四期构成一个完整的整体,是不能割裂的。如上所述,事实上,以往的研究更注重于上古汉语书面语及历代仿古而形成的书面语,这是必要的,因为上古汉语毕竟是汉语的源头,理应梳理清楚。同时,我们也不能忽视中古、近代两块的研究。相对来说,中古、近代汉语研究是较为薄弱的。中古、近代汉语都是汉语史上的重要一环,是现代汉语的直接来源,值得作深入细致的考察和研究。上古汉语是源头,在原有研究的基础上,我们还将作进一步的研究;中古、近代汉语的研究对于弄清中古、近代汉语的面貌,更好地了解用中古、近代汉语写的各种作品,并进而正确了解那一时代的历史、文化;对于追溯现代汉语的来龙去脉,探寻古今汉语的演变轨迹,都具有十分重要的意义,应当予以加强。