近日,浙江省研究生教育学会公布了2024年浙江省研究生优秀学位论文评选结果,中心成员指导的3篇学位论文入选。吴瑞东《汉语分割事件范畴化的历时考察和共时研究》(指导老师方一新教授)获评浙江省优秀博士学位论文提名论文,曹伊梦《〈贤愚经〉敦煌写本与早期刻本用字比较研究》(指导老师真大成教授)、陈思捷《汉语舒声促化现象研究》(指导老师汪维辉教授)获评浙江省优秀硕士学位论文。
《汉语分割事件范畴化的历时考察和共时研究》
分割是人类认知的基本概念之一。本研究从历时和共时两个维度探讨汉语分割事件范畴化问题。描述汉语分割概念域成员的演变和替换情况,运用计量方法和数据可视化手段分析范畴化变异的原因,关注事件编码形式由单音节动词向双音节动词或动补结构的演变过程及其动因,探讨常用分割动词的词义引申和功能扩展模式;通过现代汉语方言材料归纳分割事件范畴化的共同基准和方言个性特征。本文理论方法前沿,实验设计严谨,通过将大批量剥离、标注之后的语料、多维研究视角与统计学方法有机融合,对汉语分割事件范畴化相关问题进行深入探索,发展了Talmy认知语义学理论,为人类学、民族学、认知科学等领域提供可资参考的语言学证据,推动了汉语的计量研究转向趋势。
作者说
欲买桂花同载酒,终不似,少年游。在毕业的那一刻真的是百感交集,在这之前,我曾无数次设想过拿到博士学位那一刻的兴奋、喜悦和骄傲,但当这一天成为现实的时候,我的内心竟无比平静
坚守初心,百折
从小时候起,我就对杭州这座城市和浙江大学非常向往,内心产生了深深的浙大情结。在来到浙大之前,我经历了很多曲折。几年前我以外专业的身份报考浙大,因招生名额等原因无缘方老师门墙,但我一直以老师的私淑弟子自视,密切关注着汉语史中心几位老师的研究动态。硕士毕业后,我做过对外汉语教师、中学教师,但始终保持对语言学的热忱。2019年我在温州一座极为偏远的海岛上工作,在这几乎与世隔绝的地方,我白天备课、上课、批改作业,晚上做题备考雅思、阅读文献,与刺骨的海风和蚊虫为伴。紧接着疫情爆发,被困在一个村子里长达三月有余,在管控最严格的时候无法外出购买生活物资。所幸最终有惊无险地拿到了浙大的入场券,由此开启了博士生涯。
克勤克俭,精益求精
浙大的科学精神与学术氛围、老师们的专业素养和学者风范为我的学习、科研提供了广阔的舞台。计算机技术、统计学方法在语言研究中大有可为,这也是国际语言学界的趋势,正所谓“You cannot spell linguistics without cs”;但对非计算机科班出身的我来说也是一个挑战,从选题、设计实验到处理数据和写作,每一步我都倾注了不少心血,尤其是调试作图代码力求尽善尽美,我深深地领悟到古人所说的“张伯英临池学书,池水尽墨”的精神,这也正是我们求学和科研所需的态度。获评优秀博士论文对我来说是一个惊喜,也是这几年努力的回报。
期许未来,破浪扬帆
虽然离开浙大了,但我学习、探索和创造的脚步不会停歇。每个人来到这个世界上都有自己的使命,绝大多数博士都不是拯救世界的英雄或者璀璨夺目的明星,但是他们在尽其所能用自己的方式去维护知识的神圣。我们每个人都会有一天离开这个世界,不论是生理性的死亡还是亲朋好友的忘却,大多数博士也并不会因为自己的学术成果而流芳百世,但每一个博士都会在这个世界里留下科研的痕迹,或多或少启迪后来人,成为一种永生。经过锤炼的生命总会迎来善果,这不但是未来可期的美好,也是宇宙中亘古不变的命运法则。
《贤愚经》敦煌写本与早期刻本用字比较研究
论文以《贤愚经》为研究对象,全面搜集敦煌写本与赵城金藏本、高丽藏再雕本、日本宫内厅藏“旧宋本”、思溪藏四种早期刻本之间的用字性异文,勾勒用字概貌、描写字际关系,展现写、刻本用字的多样性和复杂性。文章选取{疮}{兽}两个典型个案,分析《贤愚经》写、刻本用字的传承性和当代化,并对{衺}{婿}两个个案进行贯通古今的用字历时考察,最终总结用字演变的原因和机制。
作者说
研究生刚入学时,我对敦煌文献、用字研究都很陌生,光是搜集敦煌写本、调查出土文献相关用例,便需要花费大量力气。论文得以完成,要感谢我的导师真大成老师,从学习的方向和路径,到论文的选题和框架,再到内容的补充和打磨,真老师处处费心。记得撰写第一个个案时,老师不厌其烦地提出许多宝贵的修改意见,教我用字调查的方法,又引导我关注到简牍、碑刻材料的重要性,我才慢慢琢磨出一些用字研究的门道,最后才能完成这篇论文。也要感谢所有帮助过我的老师、同学们,感谢大家的友善,让我幸运地走完了研究生生涯。如今虽已不再求学,但曾有幸领略文献文字的魅力,我心怀感念。
《汉语舒声促化现象研究》
舒声促化是指一个音节由平、上、去三声(舒)变为入声(促)的现象。此类现象在古代汉语和现代方言中都很常见,但现有的讨论还比较零散,许多基本问题也尚未得到妥善的解决。有鉴于此,论文结合汉语史和方言学的研究视角,详细考察了几个具有代表性的个案(“鼻”“指”“蜘”),并揭举了一批汉语史上的实例(“琵”“葡”“阿”“相”)。在此基础上,论文进一步探讨了几个理论问题,包括舒声促化的类型、音变规律、地理分布及其形成、性质、微观形成过程等,提出了一些新的见解。
作者说
论文的写作,也是我成长的过程:它指引我找到热爱,教会我打破边界。本科期间,语音是我最薄弱、也最害怕的一环,那时的我怎会想到,硕士论文的主题竟与方言音韵相关。可是舒声促化现象着实令我着迷,在汪老师的鼓励下,我最终下定决心:试一试吧。读、问、写、改,于是便有了这篇论文。它青涩稚嫩,远非完美,但至少让我相信:只要肯潜下心去,没有什么是学不会的。
未来还有更多的未知与迷茫,当再次遇到这些不确定性的时候,希望自己仍然能够笑着说:试一试吧。也祝愿大家不论是在学习、工作还是生活中,都能找到属于自己的热爱和勇气,远山与荫庇。
浙江大学汉语史研究中心
2026年3月16日

